LEMBAR OBSERVASI 2 - ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Tema	Energi alternatif sebagai solusi untuk mengurangi pencemaran lingkungan
Kelas/Semester	X / Ganjil

Nama Observer :

1. ……………………………………………………..

2. ……………………………………………………..

3. ……………………………………………………..

4. ……………………………………………………..

 

A.   Tabel Observasi

Jenis Pencemaran	Penyebab Utama	Cara Pencegahan	Cara Mengatasi
Pencemaran Udara
Pencemaran Air
Pencemaran Tanah

 

B.   Jawablah pertanyaan berikut ini

1. Energi alternatif apa untuk mengurangi polusi udara?

2.  Apakah penggunaan energi alternatif bisa mengurangi kerusakan lingkungan?

 

C.   Kesimpulan

Berdasarkan hasil observasimu, simpulkan tentang solusi terbaik untuk mengatasi pencemaran lingkungan?

LEMBAR OBSERVASI 1 - ENERGI DAN PERUBAHAN

 

Tema	: Macam – macam energi Alternatif
Kelas/Semester	: X / Ganjil
Tujuan	:Peserta didik mampu mengidentifikasi macam-macam energi alternatif yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari melalui observasi

Nama Observer :

1. ……………………………………………………..

2. ……………………………………………………..

3. ……………………………………………………..

4. ……………………………………………………..

Perhatikan gambar Sumber Energi Alternatif berikut ini!

 

A.   Tabel Observasi

Energi	Pengertian	Contoh Pemanfaatannya
Energi Air
Energi Angin
Energi Matahari
Energi Panas Bumi
Energi Biomassa

 

B.   Jawablah pertanyaan berikut ini

1.  Menurut energi alternatif apa saja yang dapat digunakan untuk mengurangi polusi udara?

2.  Manakah jenis pembangkit listrik yang menurutmu paling ramah lingkungan?

3.  Apa saja energi alternatif di Indonesia?

 

C.   Kesimpulan

Berdasarkan hasil observasimu, simpulkan tentang energi alternatif apa saja yang bisa dikembangkan di Indonesia dan mengapa demikian?

Baca Juga

Materi Energi dan Perubahan

Lembar Observasi 2 - Energi dan Perubahan

Lembar Observasi 3 - Energi dan Perubahan

Lembar Observasi 4 - Energi dan Perubahan

LKPD 4 - MATERI DAN PERUBAHANNYA

 

Tema	: Pembuatan Proyek
Kelas/Semester	: X / Ganjil
Tujuan	: Peserta didik dapat menciptakan alat pembuatan biogas sederhana dan diaplikasikan dalam kehidupan seharihari serta bisa dikembangkan di daerah masing-masing

 

Nama Anggota Kelompok:

1. ……………………………………………………..

2. ……………………………………………………..

3. ……………………………………………………..

4. ……………………………………………………..

 

a. Dasar Teori

Biogas adalah sumber energi alternatif berupa gas, yang dihasilkan dari fermentasi bahan organik atau limbah organik, seperti kotoran manusia atau kotoran hewan. Biogas merupakan sumber energi alternatif yang biayanya murah, serta lebih ramah lingkungan untuk dijadikan sebagai bahan bakar sehari-hari. Biogas ini mulai dikembangkan di beberapa negara, termasuk negara maju yang menggunakan biogas sebagai energi alternatif untuk listrik. Energi alternatif yang satu ini bisa dijadikan sebagai pengganti energi batu bara, bisa juga digunakan untuk mengganti energi fosil. Karena energi batu bara berpotensi merusak lingkungan. Biogas adalah energi yang ramah lingkungan, karena tidak menyebabkan polusi udara.

 

b. Tugas

Buatlah alat sederhana untuk membuat biogas dari bahan organik! Rancangan proyek meliputi:

1) Alat dan Bahan

2) Desain alat

3) Uji coba Alat

4) Hasil uji coba dan analisisnya

LKPD 3 - MATERI DAN PERUBAHANNYA

Tema	: Unsur, Senyawa dan Campuran
Kelas/Semester	: X / Ganjil
Tujuan	: Peserta didik dapat menganalisis penggolongan zat menjadi unsur, senyawa, campuran dan menarik kesimpulan dari tujuan penggolongan zat tersebut

 

Nama Anggota Kelompok:

1. ……………………………………………………..

2. ……………………………………………………..

3. ……………………………………………………..

4. ……………………………………………………..

 

a. Klasisifikasikan zat berikut termasuk unsur atau senyawa dengan memberi tanda (√)!

No	Nama Zat	Unsur	Senyawa
1	Belerang
2	Garam dapur
3	Perak
4	Tembaga
5	Gula
6	Oksigen

Berdasarkan tabel di atas, identifikasilah yang menjadi ciri dari unsur, senyawa dan campuran.

 

b. Perbedaan antara senyawa dan campuran:

No	Pembeda	Senyawa	Campuran
1	Komposisi zat penyusunnya
2	Terbentuk dari
3	Sifat unsur penyusunnya
4	Cara Pemisahan

 

c.  Mengelompokkan zat kedalam campuran homogen, campuran Heterogen, koloid, dan suspensi

Kelompokkanlah zat-zat dibawah ini kedalam kotak yang sesuai! Susu, minyak dengan air, tanah, emas, asap, air sungai, tembaga, gula dan air, besi dan pasir, asap, air laut, kabut, air kapur, adonan beton cor, agar-agar, udara bersih, besi, dan belerang.

HOMOGEN	HETEROGEN	KOLOID	SUSPENSI

 

d. Mengidentifikasi Campuran Homogen dan Heterogen

Alat dan Bahan:

1.  Gelas kimia

2.  Gula pasir

3.  Sendok

4.  Serbuk tanah

5.  Air

Cara Kerja:

1.  Ambil dua gelas kimia, beri tanda A dan B!

2.  Isilah kedua gelas tersebut dengan air sebanyak setengah tinggi gelas!

3.  Tambahkan pada gelas A satu sendok teh gula pasir!

4.  Tambahkan pada gelas B satu sendok tanah!

5.  Aduk kedua gelas tersebut!

6.  Amatilah isi kedua gelas tersebut!

Hasil Pengamatan:

Berilah tanda √ pada kolom yang sesuai

No	Hasil Pengamatan	Gelas A	Gelas B
1	Ada endapan
2	Tidak ada endapan

 

e. Pertanyaan

1) Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas A? Jelaskan!

2) Bagaimanakah keadaan larutan pada gelas B? Jelaskan!

3) Apa perbedaan larutan pada gelas A dengan gelas B?

 

f.   Kesimpulan

 

.................................................................................................................

 

.................................................................................................................

 

.................................................................................................................